JUGEMテーマ:幼児教育

 

こんにちは。
アークキッズアカデミーです。

 

今日は、小学4年生の「新聞学習」をご紹介します。
自分で新聞を読み、気になった記事について感想を書きました。
皆、それぞれの視点で記事を見ていて興味深いです。

 


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こんにちは。
アークキッズアカデミーです。

 

今日は、けいすけ君(小1)が夏休みに行った自由研究をご紹介。

 

「くものおもしろさ」

 

雲の写真を撮り、雲の様子と天気の関係を記録しました。
写真を使って、雲の様子をしっかりまとめることができましたね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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こんにちは。
アークキッズアカデミーです。

 

「自然災害の中で、自分が出来る事」

 

先日の小2クラスに続き、小学5年生のクラスでも同じテーマで取り組みました。

 

ここ数年、日本は自然災害に見舞われ、大きな被害を受けています。
人の役に立つ人間になること。
その為に我々は何を学び、どう行動するのか。
クラスで話し合い、思いをまとめました。

 

 

 

 

 

 


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こんにちは。
アークキッズアカデミーです。

 

「自然災害の中で、自分が出来る事」

 

小学2年生のクラスでの取り組みです。

 

ここ数年、日本は自然災害に見舞われ、大きな被害を受けています。
人の役に立つ人間になること。
その為に我々は何を学び、どう行動するのか。
クラスで話し合い、思いをまとめました。

 

 

 

 

 

 


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こんにちは。
アークキッズアカデミーです。

 

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今日は、自分で調べた「新聞学習」の作品をご紹介。

 

しょかさん(小学部・4年)

 

ハイスピードカメラで撮影された写真の記事を読んでの感想です。
不思議な世界が広がっていました。

 

 

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こんにちは。
アークキッズアカデミーです。

 

また台風が近づいているようですね。
皆様、お気を付けください。

 

今日は、小学4年生の「新聞学習」をご紹介。

 

クラスで同じ記事を読み、感じた事を発表し合いました。

 

皆さんの記憶にも残っているであろう、今年の夏の全国高校野球選手権大会の決勝戦。
第100回という記念大会でした。


あなたはどう感じましたか?

 

 

 

 


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こんにちは。
アークキッズアカデミーです。

 

なかなかスッキリしない天気が続く焼津です。
朝晩冷えるようになりましたので、体調管理にはお気を付けください。

 

今日は、小学5年生の「新聞学習」をご紹介。

 

クラスで同じ記事を読み、感じた事を発表し合いました。

 

みなさんが良く知っている物語の『桃太郎』
あなたはどう感じましたか?

 

 

 

 


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こんにちは。
アークキッズアカデミーです。

 

今日は、小学6年生の「新聞学習」をご紹介。

 

クラスで同じ記事を読み、感じた事を発表し合いました。

 

まず「戦争孤児」の記事を配りましたら、クラスの雰囲気がしゅっと引き締まり始め、重くて深い内容を真摯に受け止めたことが伝わってきました。
クラスで少し話し合った後の感想の発表も真剣な表情で、今後若い自分たちがどうすればいいのかまで言及した立派なものでした。

 

私たちは、このような真っすぐに伸びている生徒たちと毎週一緒に学べてたいへん幸せです。

 

 

 

 

 

 


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こんにちは。
アークキッズアカデミーです。

 

なかなかスッキリ晴れない焼津です。
今日はちょっと涼しいですね。
朝晩の気温差もありますので、体調にはお気を付けて。

 

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今日は「新聞学習」の作品をご紹介。

 

かずみさん(小学部・4年)

 

先日亡くなった「さくらももこさん」の記事を読んでの感想です。

内容は写真の記事をご覧ください。

 

 


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新聞学習とは・・・


私達は、世の中の役に立つために勉強しています。
世の中の事は、新聞にも載っています。
今、起きていることが記事に書いてあります。
新聞には見出しや、写真や、地図も載っていて、よく読んで理解すると、

 

何が起きていて、
どうなったか、
どうしたらもっとよくなるか、
何が大切か、

 

がわかってきます。
文章を理解し、写真から様子をくみ取り、地図を読み取るためにも、勉強をがんばりましょう。

 


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こんにちは。
アークキッズアカデミーです。

 

梅雨の中休み。
予想最高気温32度の静岡です。
帽子と水分補給を忘れずに。

 

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今日は「新聞学習」についてお話しします。

 


私達は、世の中の役に立つために勉強しています。
世の中の事は、新聞にも載っています。
今、起きていることが記事に書いてあります。
新聞には見出しや、写真や、地図も載っていて、よく読んで理解すると、

 

何が起きていて、
どうなったか、
どうしたらもっとよくなるか、
何が大切か、

 

がわかってきます。
文章を理解し、写真から様子をくみ取り、地図を読み取るためにも、勉強をがんばりましょう。


今回は、小学校5年生と6年生が同じ記事を読んで学習しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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